Конец учебного года – это не только веселые выпускные вечера, но и споры до слез.
У учителей и детей накопилось много претензий друг к другу. Двоечники требуют перевести их в следующий класс, отличники возмущаются из-за неожиданной четверки в табеле, старшеклассницы отказываются надевать форму по причине теплой погоды… Поводов для дискуссий много. Но как правильно провести с ребенком сложный разговор, чтобы добиться хоть какого-то результата?
- Не будьте скучным лектором. Как обычно начинается воспитательная беседа? Вы сажаете ребенка перед собой и начинаете читать ему нравоучения. Это ошибка! Заведите разговор непринужденно, стройте беседу «от частного к общему», «от малого к большому». Вспомните какое-нибудь мелкое событие из вашей жизни, расскажите про своего знакомого или родственника (или даже домашнего питомца), оказавшегося в похожей ситуации.
- Не подсказывайте ответы. Формулируйте свое мнение в виде вопросов. А самое главное, умейте слушать! Задали вопрос – дождитесь ответа от ребенка. Не перебивайте, кивайте, поощряйте своего маленького собеседника. Пусть договорит до конца. Это важно.
- Не планируйте итог беседы. Дискуссия – это теннисный матч, а не автомобильная гонка из точки А в точку Б. Ваша задача – не гнуть свою линию, а понять, что происходит с учеником на глубинном уровне. Тема разговора может меняться несколько раз. Позвольте ребенку говорить о том, что ему действительно важно. В противном случае у вас останется ощущение неудовлетворенности от беседы, а у ребенка – ощущение того, что он не соответствует вашим ожиданиям. Подводите итог беседы только после того, как ребенок полностью выговорится.
