Столичный опыт применят во всех школах России.

В Москве уже десять лет действует удобная и функциональная система «Московская электронная школа» – единый цифровой контур городского образования. МЭШ избавляет столичных учителей от колоссального количества отчетов, с которым сталкиваются педагоги в регионах.

Совсем скоро похожую электронную систему введут в каждом образовательном учреждении страны. Без этого нововведения не обойтись – в нынешних бюрократических условиях у учителей просто не остается времени на выполнение своих прямых обязанностей.

Как же МЭШ помогает московским учителям? Об этом на круглом столе в Госдуме рассказала заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Наталия Александровна Киселёва.

«Москва отказалась от бумажного документооборота. Мы не делаем дублирования отчетов в бумажном формате, потому что именно это мы видим основным источником повышенной нагрузки на учителей. МЭШ – это полтора миллиона учеников, все учителя и все родители Москвы. Более восьми миллионов пользователей ежемесячно пользуются этой системой. Цифровой контур включает в себя не только электронный журнал и дневник, но и систему безопасности в образовательных организациях, системы прохода и питания. Это позволяет освободить учителя от необходимости ежедневно заносить в журнал информацию об отсутствии ребенка на уроках, педагогам не нужно заказывать питание для детей и следить за его оплатой.

У нас накоплен большой опыт работы с учебными материалами. У нас есть не только электронная библиотека, но и автоподборка учебных материалов разного формата по каждой теме: это и видеоматериалы, и тесты, и сценарии тем. Все эти материалы промодерированы, включены в библиотеку нашими методистами, постоянно осуществляющими процесс модерации. И эти материалы сразу включены в автоподборку по урочным планам и рабочим программам по всем предметам».

Над проектом по снижению документарной нагрузки учителей работает группа экспертов под руководством Натальи Васильевны Алтыниковой, директора по развитию ГК «Просвещение». Подготовлен соответствующий законопроект, который сейчас рассматривается Госдумой. Предполагается, что уже 1 сентября этого года новый закон вступит в силу и педагоги смогут больше времени уделять обучению детей, а не работе с ненужными бумагами.