Оригинальную педагогическую технологию придумал американский учитель Кевин Рафтон (Kevin Roughton). Он не дает своим ученикам дремать на уроках. Каждое занятие Кевин превращает в захватывающее историческое расследование.

Вот, например, тема про Древний Рим. Можно просто зачитать из учебника, что был такой Гай Юлий Цезарь, родился в 100 году до нашей эры, принял такие-то законы, участвовал в таких-то войнах, потом приятель Брут заколол его насмерть. После такого урока в памяти учеников останется разве что фраза «И ты, Брут», да еще смутные ассоциации Цезаря с Клеопатрой, почерпнутые в основном из мультфильма «Астерикс и Обеликс».

А теперь представьте, что ученики заходят в класс и видят очерченный на полу силуэт человека, как на месте преступления в криминальных сериалах. Свет притушен, повсюду разложены улики, имеющие отношение к жизни Цезаря. Учитель без лишних слов включает короткое вступительное видео, которое погружает учеников в шумную, кипящую войнами и большой политикой, атмосферу Древнего Рима. Теперь ребята готовы расследовать одно из величайших преступлений мировой истории – убийство Цезаря.

Ученики заполняют особый «Журнал расследования», представляющий собой, по сути, те же вопросы из учебника, только гораздо более подробные. В конце урока дети обсуждают с учителем свои теории, затем выступают как суд присяжных и выносят окончательное решение по делу.

Как говорит сам Кевин, «такое занятие помогает развивать почти все навыки, требуемые на уроках истории: ребята учатся анализировать документы, критически оценивать информацию на предмет её объективности, используют несколько источников, чтобы докопаться до истины. Это создаёт весёлую атмосферу и вовлекает их в процесс».

В завершение отметим, что Кевин признан выдающимся учителем Калифорнии.

Cсылки на англоязычные ресурсы:

• интервью 2011 года, когда Кевин начинал свою профессиональную деятельность;
• педагогический сайт Кевина Рафтона, где учитель выкладывает свои книги и бесплатные материалы к урокам мировой истории.