Ялтинские одиннадцатиклассники заботятся о младших подопечных – оказывают им психологическую поддержку, помогают с учебой, организуют досуговые мероприятия.
Результат – положительный микроклимат в ученическом коллективе и незабываемые смены в школьном летнем лагере, куда дети хотят возвращаться вновь и вновь. Такую атмосферу дружбы и добра удалось создать руководителю Ялтинской средней школы №11, кандидату педагогических наук Тутатчикову Александру Тимофеевичу.
Об этом успешном опыте говорила на недавней встрече со студентами Московского педагогического государственного университета Ирина Исайкина, эксперт НМЦ «Аксиома», Почетный работник образования РФ. Тема встречи – институт наставничества, а также эффективно реализуемые модели «учитель-ученик» и «ученик-ученик» на базе Ялтинской школы №11. Разговор получился очень своевременным, поскольку студенты МПГУ как раз изучают дисциплину «Технология и организация воспитательных практик».
Будущие учителя с большим интересом посмотрели видеоролик, подготовленный учениками Ялтинской школы. В роли репортера – учащаяся Кадетского класса школы, в роли интервьюируемых – одиннадцатиклассники, чьей специализацией является педагогика и психология.
На примере данного видео Ирина Юрьевна рассказала о практиках воспитания и социализации в Ялтинской школе. Эксперт отметила, что результатом деятельности социально-психологической службы школы №11 стало снижение уровня отрицательных эффектов образовательной деятельности – дети стали меньше утомляться и болеть, начали больше интересоваться учебой, сократились проявления асоциальных элементов поведения.
При обсуждении процедуры разработки, структуры и содержания Программы воспитания образовательной организации, Ирина Юрьевна объяснила слушателям: «Акцент необходимо делать не на соответствии ребенка единому стандарту, а на позитивной динамике его развития».
Встреча оказалась по-настоящему вдохновляющей. Московские студенты подробно расспрашивали Ирину Юрьевну о педагогических достижениях ялтинской молодежи. И решили этим летом пойти работать вожатыми в детские оздоровительные лагеря.
