Советы по профессиональным квалификациям перестраивают свою работу, чтобы четко определить: какими компетенциями должны обладать специалисты разных областей.
СПК существуют уже давно, однако несколько дней назад деятельность этих профессиональных объединений вышла на новый уровень – Советы начали сотрудничать с профильными министерствами для повышения своей эффективности.
Пример коллегам подали члены СПК финансового рынка, заключив соглашение с Министерством финансов. Отныне подготовка банковских служащих и других специалистов отрасли будет вестись не хаотично, а в соответствии с федеральными стандартами и потребностями рынка труда. Теперь дело за остальными Советами! Профессиональные объединения должны тесно взаимодействовать с самыми разными структурами, государственными и коммерческими, чтобы выпускники вузов и колледжей могли найти себе работу после получения диплома.
Об этом на заседании в Министерстве финансов говорила Наталья Васильевна Алтыникова – член Общественного совета при Рособрнадзоре, директор по развитию ГК «Просвещение», куратор федеральных проектов по диагностике педагогов, а с февраля этого года – еще и член Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка.
Утверждение профстандартов для педагогов и других специалистов Наталья Васильевна назвала наболевшей задачей, которую непросто решить:
«Мы уже десять лет разрабатываем профессиональные стандарты, но воз и ныне там. Федеральная система образовательных стандартов не сопряжена с системой профессиональных стандартов, и вузы с колледжами находятся в таком прокрустовом ложе, пытаясь выбрать, на какую из этих двух систем ориентироваться при построении образовательных программ. При этом ректоры вынуждены формировать план обучения студентов, исходя из возможностей имеющегося преподавательского состава, без оглядки на то, что требует сегодня рынок труда, с какими вызовами сталкиваются молодые специалисты. Поэтому мы часто видим ситуацию, когда работодатели говорят выпускникам: «Ну хорошо, заходи, но мы сейчас будем учить тебя заново». И создаются корпоративные университеты, которые переучивают выпускников вузов и колледжей.
Необходимо объединить усилия всех участников процесса, чтобы «подталкивать» и систему образования, и рынок труда навстречу друг другу. Здесь обязательно нужна связка с профильными министерствами, Национальным агентством развития квалификаций, в том числе Советом по профессиональным квалификациям, а также контролирующими ведомствами, например, Рособрнадзором.
Совет по профессиональным квалификациям финансового рынка уже эффективно работает в этом направлении, и я бы хотела поблагодарить Диану Каримовну Маштакееву, заместителя Председателя СПКФР, члена правления РСПП. Здесь мы видим ту модель, которая может быть тиражирована на другие СПК, на другие направления подготовки специалистов.
Сегодня все большую популярность получают новые механизмы оценки качества образования, которые постепенно ориентируют систему образования на реальные потребности современного рынка труда. Я говорю об аккредитационном мониторинге, который в этом году впервые охватил все уровни образования: школы, колледжи и вузы. В этом мониторинге зашиты показатели, которые помогут образовательным организациям сблизиться с Советами по профессиональным квалификациями, с работодателями, с региональными профильными ведомствами. Например, некоторые показатели связаны с целевым обучением и выполнением обязательств по целевым договорам, ряд вопросов относится с трудоустройству выпускников, привлечению представителей работодателей в процесс профподготовки студентов».
