Чтобы не краснеть перед учениками, как следует подготовьтесь к уроку. В этом вам поможет наш чек-лист.
1. Подготовьте раздаточный материал заранее.
Вы же знаете, как это бывает, когда в принтере заканчиваются чернила или бумага. Позаботьтесь о распечатке тестов загодя. Заведите особую папку для хранения раздаточного материала - это удобно.
2. Запаситесь веселыми наклейками для поощрения учеников.
Актуально не только в начальной школе, поверьте. Дети всех возрастов обожают получать призы за свои успехи. Ответил правильно на устный вопрос - получи смешную наклейку! Только следите, чтобы никто не ушел обиженным. Постарайтесь поощрить каждого. Призами могут стать не только наклейки, но и леденцы, однако у детей может быть аллергия на сладкое, будьте осторожны.
3. Разработайте дополнительные задания.
В классе всегда кто-то работает быстрее остальных. Держите под рукой интересные задания, которые не дадут отличникам заскучать на уроке. (Конечно же, распечатать их тоже нужно заранее!)
4. Проверьте свой пенал.
У вас должно быть 2-3 красных и столько же синих ручек, пара карандашей, ластик, корректирующая жидкость. В своем рабочем столе (если вам его выделили) всегда храните ножницы, клей, фломастеры, скрепки, бумагу. Пригодится для проектной работы.
5. Запишите расписание звонков.
Сфотографируйте его на телефон, запишите в блокнот, приколите к стене кабинете - время всегда должно быть под контролем. Нет ничего хуже, чем когда вашу пламенную речь внезапно прерывает звонок и вы мгновенно теряете аудиторию.
6. Задекорируйте коробку для детских телефонов.
Перед проверочной работой вам, скорее всего, придется забрать у учеников смартфоны, чтобы не списывали. Подготовьте симпатичную коробку с мягкой обивкой внутри. Максимально привлекательную, чтобы туда буквально хотелось положить свой гаджет. Помните о том, что вы имеете дело с личным, порой дорогостоящим имуществом, и обращаться с ним следует максимально бережно.
7. Проверьте технику за несколько дней до урока.
Проектор, аудиоколонки, компьютер, интерактивная доска - на уроке используется много оборудования. Получится неловко, если техника откажет именно в тот момент, когда она больше всего нужна. Тщательно проверьте всё, причем заранее, чтобы у вас было время вызвать специалиста и устранить проблему. И не забудьте включить компьютер еще до звонка на урок!
8. Не будьте скучным!
Никогда не забывайте о творчестве. Экспериментируйте, готовясь к уроку. Одну и ту же тему можно преподнести дюжиной разных способов, и вам нужно попробовать их все, чтобы найти свой собственный, неповторимый педагогический стиль.
Желаем удачи в благородной профессии!
*При создании материала использовалась статья «Как готовиться к урокам».
Продолжаем серию полезных подсказок для педагогов. Сегодня - лайфхак от опытного учителя географии из Дружино (Омская область). Александр Николаевич Степанчук предлагает всегда держать под рукой вот такую табличку, чтобы уроки получились сбалансированными и логичными. Это образец, вы можете дополнить чек-лист по своему вкусу. Главное - избегать длинных пунктов и выражать каждую задачу 3-4 словами. И обязательно используйте глагол, советует Александр Николаевич.
Чек-лист помогает:
сэкономить свое время;
сократить до минимума возможность появления ошибки;
избежать нервнозности.
Воспользовавшись этой памяткой, вы сможете четко структурировать урок, а также точно рассчитать время той или иной деятельности учеников. Также данный чек-лист окажет вам неоценимую помощь в анализе эффективности своего преподавания - вы поймете, где допускаете ошибку, над чем стоит еще поработать и куда уходят целых 45 минут урока. Молодому учителю чек-лист поможет правильно применить важные педагогические приемы, без которых в современной школе не обойтись. Например, вы всегда будете держать в голове, что вам нужно найти и показать детям видео по изучаемой теме.
*При подготовке статьи использован материал портала Multiurok.
Если вы задумались о смене работы, попробуйте заполнить простой чек-лист, который поможет навести некоторый порядок в мыслях.
Первая графа называется «Новая работа», а вторая - «Нынешняя работа». Ни в коем случае не «Старая работа»! Слово «старая» сразу настроит вас на негатив по отношению к текущему месту работы.
В некоторых случаях можно ставить два плюса, если, например, вы более чем удовлетворены нынешней зарплатой. На фоне достойного дохода многие факторы могут показаться не такими уж значительными!
При подсчете своей нагрузки будьте внимательны. Не забудьте о внеклассной деятельности, переписке с родителями учеников, посещении методических собраний. Обязательно учтите наличие или отсутствие классного руководства. Вам нравится быть классным руководителем или это утомительная обязанность?
Если вы живете в крупном мегаполисе, то такие пункты, как «трансфер» и «паркинг», крайне важны. Иногда дорога выматывает больше, чем сама работа! В случае, если населенный пункт некрупный, то «трансфер» и «паркинг» могут быть объединены в один пункт или исключены из списка.
Важность IT в работе трудно переоценить. Однако вы должны понять, пугает вас этот аспект или радует. Мощный рабочий компьютер для вас - это источник стресса или жизненная необходимость?
Посчитайте все плюсы и минусы нынешней и новой работы. При значительном перевесе в ту или другую сторону решение станет очевидным. А приблизительно равное количество плюсов и минусов говорит о том, что сменой работы не стоит торопиться, нужно поискать еще варианты и всё как следует взвесить.
Предупреждение для профконсультантов. Этот чек-лист подходит для людей с рациональным типом мышления. Предложив чек-лист творческим личностям, будьте готовы к неожиданностям. Импульсивные, эмоциональные люди склонны несколько раз за день радикально менять свою оценку коллектива: от восторженного «Я работаю с лучшими Мастерами на всём белом свете!» до мрачного «Никогда не встречал более бездарных зануд и унылых ремесленников». Отношение творческих личностей к текущему месту работы сильно зависит от множества внешних и внутренних факторов, начиная от погоды и заканчивая прочитанной накануне книгой.
Что должен уметь учитель будущего? Ответ на этот вопрос подготовили специалисты Курского института развития образования. Преподаватели проанализировали различные методические рекомендации федерального уровня, а также изучили соответствующую профессиональную литературу.
Получился интересный портрет «учителя будущего», которого с радостью примут на работу в любую школу:
Проверьте себя - что вы умеете из этого списка?
Предложите ученикам создать вымышленную социальную сеть для писателей-классиков.
Пусть ребята сами заполнят профили любимых авторов, нарисуют аватарки, подберут иллюстрации для постов. Это задание вдохновит учеников на поиск информации о жизни писателей. Дети начнут размышлять: а как назвал бы себя Чехов в сети? Дружили ли бы Зощенко и Аверченко? Предположим, Байрон похвастался, что только что окончил поэму «Дон Жуан», - лайкнул бы этот пост Пушкин? Или оставил бы едкий комментарий: «Британской музы небылицы… Лорд Байрон прихотью удачной облек в унылый романтизм и безнадежный эгоизм»?
Привлеките к уроку учителей истории, информатики, изобразительного искусства - и эта идея вырастает в метапредметный проект, достойный участия в федеральном конкурсе.
За вдохновением обратитесь к прекрасному проекту «1917. Свободная история». Это игровая социальная сеть реальных исторических персонажей, заставших революцию. Как сообщают авторы проекта, «все тексты героев взяты из их писем, воспоминаний и дневников. Мы используем только документальные фотографии и видео. Заходя на сайт, вы каждый день узнаете о том, что произошло ровно сто лет назад, что занимало в этот день людей, как жила страна. Мы оживили прошлое, упаковав все материалы в привычную форму современной соцсети». Герои лайкают посты друг друга, отмечают знакомых на фотографиях и кажутся такими понятными и близкими.
Вот, например, события 10 июня 1917 года:
Предложите детям придумать как можно больше способов применения обычной шариковой ручки в больнице.
Примерный список для вас мы уже набросали:
Победитель всероссийского конкурса «Учитель года - 2019» Лариса Гивиевна Арачашвили преподает русский язык...
Московские социологи провели интересное исследование. Евгения Шмелева и Егор Сагитов из Института...
Сегодня в Госдуме проходят большие парламентские слушания по вопросам развития системы высшего...
Сейчас тотальные изменения идут уже во всем мире. И это не обязательно что-то плохое! Создаются новые...