Наставничество как метод обучения и развития педагогов
2000 ₽
Продолжительность курса — 24 часа.
Максимум практики, анализ актуальных законов, составление Вашего личного Плана наставника.
Сведения об обучении вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФРДО).
Описание
В программе курса:
- Разбор кейсов. Включены иллюстративные (демонстрационные) учебные; сюжетные; организационно-институциональные и полисубъектные кейсы.
- Практика. Увеличено количество практических заданий для слушателей на основе размещенных в открытом доступе лекционных материалов.
- Новые законы. Рассмотрены актуальные нормативно-правовые акты по поддержке программы наставничества в РФ.
- Актуальность. Учтены реалии современности; факторы, влияющие на интеграцию педагогических кадров в систему профессионального образовательного пространства Российской Федерации.
- Индивидуальность. Тематические разделы дополнены актуальным содержанием «Наставничество над детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации».
В качестве итогового испытания слушателям предлагается (по выбору курсантов):
- разработка дорожной карты реализации программы наставничества в образовательной организации;
- портфолио наставника (демонстрационный вариант);
- кейс «наставник-наставляемый».
Важным структурным компонентом курса являются 6 онлайн-лекций, затрагивающих самые разные аспекты наставничества. При подготовке лекций были исследованы проблемы, с которыми может встретиться образовательная организация при внедрении наставничества в условиях введения профессионального стандарта педагога. Проводился развернутый анализ эффективных практик наставничества, уже работающих в общеобразовательных организациях различных уровней в регионах нашей страны. В лекциях активно используется мультимедийный материал для лучшего восприятия информации.
Девиз курса — слова Николая Александровича Добролюбова, русского публициста XIX века: «Младшее поколение необходимо должно быть под влиянием старшего, и от этого проистекает неизмеримая польза для развития и совершенствования человека и человечества».
Автор курса: Ирина Юрьевна Исайкина — эксперт-преподаватель НМЦ «Аксиома», магистр психолого-педагогического направления подготовки программы «Педагогический менеджмент» кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО МПГУ, Почётный работник общего образования РФ. Автор научных и практико-ориентированных работ, посвященных актуальным вопросам развития образовательных практик в системе общего и высшего образования.
