Первый Всероссийский конкурс «Завуч года – 2019» выявил некоторые пробелы в подготовке заместителей директоров школ. Участникам поручили заполнить так называемый «Дневник наставника» – конкурсант должен был рассказать, как он помог учителю или группе учителей справиться со сложной проблемой и не уволиться из школы.
Задание оказалось крайне трудным. Из 4374 человек его смогли выполнить лишь 1079 человек, то есть 25% участников.
Эксперт конкурса «Завуч года – 2019» Татьяна Патрикова предлагает удобную технологию для отработки управленческих навыков сотрудников школы – «Дневник наставника». Он имеет четкую структуру, которая поможет разобраться в ситуации и навести порядок в своих мыслях. «Дневник» второй год подряд внедряют 17 школ Тульской области. А с октября 2018 года функционирует онлайн «Сообщество наставников». Вы можете присоединиться к нему по адресу vk.com/mentorsarecool. Девиз сообщества – «Мы вместе не стоим на месте!»
Итак, какие же разделы содержит в себе «Дневник»?
1. Ставим цели
2. Придумываем идеи
3. Прорабатываем содержание
4. Контролируем и направляем
5. Оцениваем успех
6. Открываем новые возможности
Примеры заполнения «Дневника» на основе реальных историй («Про неинтересные уроки» и «Чтобы молодой учитель не уволился») можно посмотреть в январском номере журнале «Справочник заместителя директора школы» по ссылке https://yadi.sk/i/BNIt5knDEFyvgA
Главная ошибка при заполнении «Дневника наставника» – формальный подход, общие фразы. Это не отчет в вышестоящую инстанцию, а отличный способ сконцентрироваться на трудной ситуации и найти ее решение.
Как говорят авторы проекта, «цель дневника – показать умение заместителя директора видеть проблему своего коллеги. А потом помочь решить эту проблему, но не учить за него школьников».
Московский международный Салон образования, собравший в ВДНХ тысячи посетителей, был интересен не только...
Завтра, 25 марта, стартуют занятия для слушателей курса повышения квалификации «Наставничество как...
Документальный фильм середины прошлого века вышел на новый уровень популярности в наши дни. Сотни тысяч...
Ученые из Владивостока разработали тренажер для интерактивного изучения английского в школах. Приложение...