Научно-методический центр "Аксиома"
Иногда родители слишком помогают. Об этом говорили на вебинаре, организованном НМЦ «Аксиома» по заказу Службы занятости Санкт-Петербурга. Онлайн-конференция была посвящена технологиям оценки психологической готовности обучающихся к выбору профессии.
Психолог Санкт-Петербургского государственного университета Мария Юрьевна Леонтьева представила свои наблюдения на тему участия семьи в профориентации школьника. Типы детско-родительских отношений при выборе профессии специалист разделила на 4 категории:
1. «Свобода выбора» (без эмоциональной и информационной поддержки)
2. «На всё согласны, действуем (содействуют реализации, опережая активность самого ребенка)
3. «Мы лучше знаем» (не согласны с выбором ребенка, предлагают свой вариант без учета его предпочтений)
4. «Создаем условия для поиска» (активизация самоопределения ребенка, эмоциональная и информационная поддержка)
По словам Марии Юрьевны, иногда родительская поддержка может быть избыточной. В своем выступлении эксперт ответила на вопросы:
– Чем опасна ситуация «Родители согласны на всё»?
– С каким вариантом психологу работать труднее всего?
– Какой вид информационной поддержки является самым эффективным для ребенка?
Фрагмент вебинара с участием Марии Юрьевны Леонтьевой смотрите на нашем YouTube-канале:
Рубрика «Кто есть кто в российском образовании». Если вы работаете в школе, то наверняка слышали о...
На круглом столе в Госдуме огласили список документов, которые обязан предоставлять учитель каждый год в...
Крымские одиннадцатиклассники заботятся о младших подопечных - оказывают им психологическую поддержку,...
На майских уроках слишком расслабленная атмосфера, чтобы зачитывать детям параграфы из учебника и...
