Научно-методический центр "Аксиома"

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НАСТАВНИЧЕСТВО»

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НАСТАВНИЧЕСТВО»

Смотрите новые лекции по наставничеству каждый день до 28 августа включительно на нашем YouTube-канале: https://www.youtube.com/playlist?list=PL3laiitVyf-meyVML6mTDrueNZVolIqqy

Это эксклюзивный контент, доступный только на YouTube. Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые лекции!

На этой неделе:

🔺 24 АВГУСТА - «ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА»

Теория, без которой не обойтись. Ирина Юрьевна Исайкина, эксперт-преподаватель НМЦ "Аксиома", Почетный работник общего образования РФ, отвечает на вопросы:

- Что такое "Целевая модель наставничества" и зачем она нужна?

- Кто разработал методологию Целевой модели?

- Какие существуют нормативно-правовые регламенты наставничества и где куратор программы сможет найти дополнительные материалы?

🔺 25 АВГУСТА - «НАСТАВНИЧЕСТВО? УЖЕ ВНЕДРЯЕМ!»

Целевая модель наставничества уже активно внедряется во многих образовательных организациях России при поддержке региональных Ресурсных центров. Своим опытом реализации программы наставничества делится Булах Ксения Владимировна, кандидат психологических наук (Ставропольский край, Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт) и Кукушкин Михаил Александрович, директор Энгельсского промышленно-экономического колледжа (Саратовская область).

Также в этом выпуске вы найдете Памятку по организации формы наставничества "Педагог - Педагог" и вдохновляющую цитату знаменитого врача Николая Ниловича Бурденко.

🔺 26 АВГУСТА - «КАК УЧИТЕЛЮ ИЗБЕЖАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ»

В этой лекции особое внимание уделяется такому основополагающему понятию, как здоровье педагога. Поговорим о влиянии дидактической компетентности на профессиональное здоровье учителя:

  1. Способствует развитию профессионального самосознания и интегральных личностных характеристик (направленности, компетентности, гибкости), связанных с профессиональным здоровьем.
  2. Уменьшает возможные профессиональные деформации (консерватизм, авторитаризм, социальное лицемерие и др.), тем самым снижая риск психических и психосоматических заболеваний, разрушающих профессиональное здоровье педагога.
  3. Повышает готовность педагога к инновационной деятельности.
  4. Диагностика - основа запуска механизма саморазвития педагога как превентивная мера по сохранению профессионального здоровья педагога.

🔺 27 АВГУСТА - «ВЫСТОЯТЬ И ВЫРАСТИ. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА»

Сколько обстоятельств влияют на профессиональное здоровье учителя! Это и психологический климат в коллективе; и существующее в обществе отношение к педагогической профессии, зачастую предвзятое; и искажения в профессиональной деятельности (перегрузки, вал бюрократической отчетности); и высокий уровень стресса. В заключительной лекции №7 поговорим о "наболевшем".

🔺 28 АВГУСТА - СПЕЦВЫПУСК. «РАБОТА НАД ОШИБКАМИ»

Мы отлично поработали, расширили свои профессиональные горизонты, всерьез углубились в тему наставничества - и честно заслужили небольшой отдых. Сегодня пятница, а значит, можно снять галстуки и расслабиться. В этом выпуске вспомним смешные моменты лекций и чуть поближе познакомимся с их автором - Ириной Юрьевной Исайкиной. А заодно при помощи юмора разовьем свой вербально-лингвистический интеллект (вы же помните тему №5?). Приятного просмотра!

***

▫️Цикл онлайн-лекций «Образовательный неформат AKME» подготовлен Ириной Юрьевной Исайкиной, эспертом-преподавателем НМЦ «Аксиома», Почетным работником общего образования РФ, в рамках курса «Наставничество как метод обучения и развития педагогов» (36 часов).

▫️ Записаться на курс можно на нашем сайте: https://axiom.expert/direction/povyshenie-kvalifikatsii/

▫️Девиз курса - слова Николая Александровича Добролюбова, русского публициста XIX века: «Младшее поколение необходимо должно быть под влиянием старшего, и от этого проистекает неизмеримая польза для развития и совершенствования человека и человечества».

▫️ Концепция курса - ориентирование на AKME. В переводе с древнегреческого, akme - высшая точка, острие, расцвет, зрелость, лучшая пора. Акмеология - это наука о самореализации творческого потенциала человека, новое направление в изучении закономерностей развития и саморазвития зрелого человека.