Сегодня официально завершается приемная кампания в вузы.

Факультеты публикуют приказы о зачислении абитуриентов в рамках основного конкурса. Вчерашние школьники получают документальное доказательство того, что они стали первокурсниками. Теперь можно выдохнуть и вспомнить, какой ценой далась эта победа? Давайте узнаем, как лучшие выпускники российских школ сумели получить на едином государственном экзамене максимальные 100 баллов.

Екатерина Кулятина, Новосибирск: «Весь мой одиннадцатый класс был наполнен бесконечным количеством тестов и сочинений. От постоянной писанины руки болели. И да, я строго соблюдала приметы: не мыла голову перед экзаменом, чтобы не «вымыть» знания. Еще конспекты под подушку клала и спала на них. Это все глупости, конечно, но так я чувствовала себя увереннее. Хотя никакие приметы не спасут, если не учить. В итоге сдать ЕГЭ на 100 баллов мне помогли именно знания».

Юлия Данилина, Москва: «В подготовке к русскому языку очень поможет начитанность: если много читать, вы быстро запоминаете, как пишутся слова. Похожий лайфхак есть и с английским: перед экзаменами я начала смотреть сериалы в оригинале, но с русскими субтитрами — так и слух привыкает, и мозг настраивается».

Марианна Куц, Ростов: «Я всегда была отличницей: старалась хорошо учиться и ходить на все занятия. Готовилась я довольно стандартно, но использовала мнемонику — запоминание с помощью ассоциаций. Без каких-то картинок в голове мне сложно запоминать материал. А благодаря мнемонике это можно сделать гораздо быстрее, и к тому же на всю жизнь. Это не просто зубрежка, которую забываешь через день».

София Овсянникова, Москва: «Накануне экзамена я повторяла предмет до середины дня. После 14:00 убрала учебники, тетради и ничего не повторяла. Вторую половину дня прожила в свое удовольствие: отдохнула, посмотрела фильм. Книги не читала, чтобы не загружать голову лишней информацией. Спать легла пораньше, потому что недосып, голод и другие физические состояния тоже могут повлиять на результат. На самом экзамене старалась абстрагироваться от всех чувств и происходящего вокруг. В аудитории были люди, которые чуть ли не в обморок падали от переживаний. Я спокойно выполняла задания. Если что-то сразу не понимала, оставляла на потом, возвращалась к заданиям попозже. Главное — уметь отвлечься от ситуации и делать то, что можешь».