Научно-методический центр "Аксиома"

🎓 Какие бывают методы и техники наставничества? (видео)

Модель традиционного наставничества. Наставник берет на себя обязательства предоставления наставляемому помощи, в том числе участвует в развитии профессиональных навыков во время обучения

🤩Как стать самым крутым учителем в школе? Засветиться на ТикТоке, конечно!

Сперва разберемся, что такое ТикТок. Это самая популярная среди подростков социальная сеть, оставившая позади и Инстаграм, и даже ВКонтакте. Спросите у своих учеников, что они чаще всего делают в интернете

📣 А вы готовы к педсовету?

Вот-вот по всей стране стартуют августовские педсоветы. В этом году встреча учителей будет волнительной как никогда. Столько всего нужно обсудить, столько непростых решений принять.

❗️Важная поправка к Конституции ❗️Родной язык выходит на государственный уровень

С точки зрения развития системы образования одна из самых важных поправок, внесенных в Конституцию РФ, касается статьи 68. Теперь статья выглядит так:

ЧЕК-ЛИСТ УЧИТЕЛЯ – НА УРОКЕ

Продолжаем серию полезных подсказок для педагогов. Сегодня - лайфхак от опытного учителя географии из Дружино (Омская область). Александр Николаевич Степанчук предлагает всегда держать под рукой вот такую табличку, чтобы уроки получились сбалансированными и логичными. Это образец, вы можете дополнить чек-лист по своему вкусу. Главное - избегать длинных пунктов и выражать каждую задачу 3-4 словами. И обязательно используйте глагол, советует Александр Николаевич

ЧЕК-ЛИСТ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ – ПЕРЕД УРОКОМ

Чуть больше месяца до волнительного события - вашего первого рабочего дня в школе. Вы запомните эту дату на всю жизнь. Чтобы не краснеть перед учениками, как следует подготовьтесь к уроку. В этом вам поможет наш чек-лист.

ПОЧЕМУ ТАК ТРУДНО РАБОТАТЬ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ?

Потому что учитель, по сути, остается один на один с трудностями «особого» ребенка. Разговоры о комплексном психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ остаются пока что только разговорами, утверждают специалисты. Ольга Николаевна Залашкова, замдиректора коррекционной школы-интерната №11 Междуреченска написала пронзительную статью «Актуальные проблемы специального (коррекционного) образования».

КОГДА ТАК УЧИЛИСЬ?

Догадались? Речь идет о земских школах 1860-х годов. После отмены крепостного права (1861 год) страна встрепенулась. Стала остро ощущаться несправедливость сословной политики в области образования. Заговорили о нехватке школ, о необходимости развития отечественной педагогики, разработке новых методик обучения. До реформ Александра II дети в основном если и учились, то в так называемых «домашних крестьянских школах» - собирались по вечерам в избе у грамотного старосты, или в гостях у отставного солдата, который показывал им буквы. В 1864-м году в России появились земства, а вслед за ними - и земские школы. Количество детей, получающих начальное образование, резко увеличилось с 5% (первое десятилетие после реформы) до 51% (1915 год).

НАСТРОЕНИЕ НА ВЫХОДНЫЕ

Комментарии к цитате. Юлия Станиславовна Егорова, директор НМЦ «Аксиома»: «Цитата интересная, причем она относится не только к воспитанию детей, но и к работе, и к решению бытовых вопросов.

КАКОЙ ТИП ИНТЕЛЛЕКТА У МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ? ВАЖНО ЗНАТЬ ЕГО НАСТАВНИКУ

Вы - опытный педагог, наставник. И к вам прикрепили молодого выпускника педвуза, только начинающего свой трудовой путь в школе. С чего начать его обучение?