Родители всегда влияют на профориентацию ребенка – даже если им кажется, что они держатся в стороне.

Профориентатор должен учитывать позицию семьи в вопросе выбора профессии подростком. Разберем основные типы поведения родителей – и какие советы вы можете дать ребенку в каждом случае.

«Свобода выбора» – без эмоциональной и информационной поддержки. Семья полностью устранилась от помощи ребенку в выборе профессии, предоставив ему полную свободу и самостоятельность. Такая позиция может привести к негативному эффекту – подросток растеряется в обилии информации, впадет в депрессию и остановится на первом попавшемся варианте. В этом случае ваша роль как профориентатора очень важна. Поговорите с ребенком по душам, проведите дополнительные занятия. Устройте подростку встречу с представителями профессий, которые его заинтересовали. Пусть он подпишется на них в инстраграме, посмотрит ролики на ютубе. Мемуары и воспоминания успешных профессионалов тоже могут принести много пользы.

«На все согласны, действуем» – родители содействуют профессиональной реализации, опережая активность самого подростка. В этой ситуации вам придется встретиться с родителями и посоветовать им не форсировать события. Подростку необходимо самостоятельно исследовать различные профессии, примеривать их на себя, а это занимает много времени. Согласитесь, было бы странно ждать созревания яблок в мае, когда яблони обычно только цветут. Сядьте за один стол с родителями и ребенком – и составьте четкий план действий по профориентации с конкретными датами, чтобы все чувствовали себя уверенно, не торопились, но и не упустили возможности.

«Мы лучше знаем» – родители не согласны с выбором подростка и предлагают свой вариант без учета его предпочтений. Сложный случай. Вам предстоит быть модератором серьезного конфликта. Спокойно выслушайте аргументы всех сторон, запишите их на доске, чтобы все видели ситуацию в объеме. Вам нужно будет проявить качества семейного психолога, поскольку зачастую опасения родителей связаны с их собственными психологическими травмами, не имеющими никакого отношения к жизни ребенка. Ваша цель – призвать родителей дать подростку больше самостоятельности. В то же время предупредите ребенка, что родители могут в дальнейшем потребовать от него соответствующих взрослых поступков – например, помощи по дому или даже подработки для обеспечения карманных расходов.

«Создаем условия для поиска» – взрослые способствуют активизации самоопределения подростка, оказывают эмоциональную и информационную поддержку. Самый удачный вариант. Перед вами – готовая команда поддержки. Родители выступают вашими соратниками, они открыты к диалогу, интересуются любыми возможностями для реализации потенциала своего ребенка. Предлагайте им смелые варианты и будьте уверены – такие родители воодушевят своего ребенка на покорение самых труднодоступных вершин.

Прекрасные советы родителям давала Галина Владимировна Резапкина, чей вклад в дело профориентации трудно переоценить. Галина Владимировна всегда утверждала, что семья оказывает решающее значение при выборе профессии у большинства детей. Каждому родителю не помешает пройти тест «Знаете ли вы своего ребенка?», а также составить Семейное древо профессий. Рекомендации Г.В. Резапкиной собраны в книге «Подросток выбирает профессию», о которой мы рассказывали в прошлом году, некоторые советы представлены в этой статье. Ознакомиться с данными рекомендациями стоит не только родителям школьников, но и профориентаторам.

Комментарии экспертов НМЦ «Аксиома»