Сборник Шамовских чтений» опубликован - и каждый педагог найдет для себя в нем что-то интересное. 769 страниц, почти 200 статей. Все они объединены темой «Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации». Сборник составлен по итогам научной конференции, посвященной выдающемуся педагогу Татьяне Ивановне Шамовой.
В издании рассматриваются перспективы развития отечественного образования, приоритетные проблемы и эффективные решения. Вот лишь несколько названий статей из этого раздела:
- «Проблема цифровизации динамических параметров развития мышления школьников»;
- «Современные образовательные тренды США в контексте идей педагогики сотворчества»;
- «Теоретическое наследие Ю.А. Конаржевского: панегрик Учителю»;
- «Школьный волонтерский центр как управленческий проект».
В разделе «Безопасная школа в условиях информатизации» обсуждаются инновационные технологии обучения (слышали про платформу Moodle, позволяющую проводить дистанционные занятия?), использование очков виртуальной реальности на уроках, кибербуллинг и хранение школьной информации в «облаке».
Сборник затрагивает вопросы трансформации современного образования, новые требования ФГОС. Авторы работ размышляют над проблемами управленческой компетентности педагогических работников, формирования культуры речи учителя.
Директор НМЦ «Аксиома» Юлия Станиславовна Егорова и младший научный сотрудник Академии социального управления Денис Александрович Бурдаков написали для сборника статью под названием «Потенциал образовательной системы региона в условиях усиления государственного участия в управлении образованием». В пилотных регионах сейчас идет тестирование различных моделей перевода муниципальных школ в региональное управление.
В статье рассматриваются вопросы региональной политики в области образования и инновационные модели управления образованием в регионе, при реализации которых происходит трансформация образовательного пространства. Особое внимание уделяется преобразованию муниципальных органов управления образованием и органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, системе управления образовательными организациями, роли государственного регулирования процессов управления сетью образовательных организаций на уровне регионов с целью повышения качества общего образования.
Скачать сборник можно прямо здесь, на нашем сайте:
Часть 1
Часть 2
