- СОПРОВОЖДЕНИЕ
Модель традиционного наставничества. Наставник берет на себя обязательства предоставления наставляемому помощи, в том числе участвует в развитии профессиональных навыков во время обучения.
- ПОСЕВ
У наставляемого формируются навыки либо знания, которые пока еще не актуальны, но приобретут ценность в дальнейшем, когда ситуация этого потребует.
- КАТАЛИЗАЦИЯ
Наставляемый погружается в среду изменений, наставник провоцирует его на расширение кругозора, с изменением порядка ценностей и восприятия. Обучение при достижении критического уровня переживает резкий скачок.
- ПОКАЗ
Наставник на своем личном примере показывает определенные методики, навыки совершения определенных действий, способы решения поставленных задач, делая рабочие ситуации понятнее.
- СБОР УРОЖАЯ
Наставник концентрируется для налаживания обратной связи с обучаемым. Чтобы понимать, что изучено за время обучения, какие выводы были сделаны.
****
Методы и техники наставничества подробно разбираются в лекции №3, входящей в онлайн-курс «Наставничество как метод обучения и развития педагогов». Цикл лекций ведет онлайн Ирина Юрьевна Исайкина, почетный работник общего образования РФ, эксперт-преподаватель НМЦ «Аксиома».
Записаться на курс можно на нашем сайте: https://axiom.expert/direction/povyshenie-kvalifikatsii#js_kval3
Смотрите ознакомительный фрагмент лекции по ссылке: https://youtu.be/RqK7qeC0CK8
