Перед началом новой учебной гонки можно перевести дух и на новогоднем «пит-стопе» провести экспресс-анализ своего профессионального развития. Кандидат психологических наук, доцент, детский психолог Румия Рашидовна Калинина подготовила небольшой тест для учителей из четырнадцати вопросов. Количество набранных баллов позволит оценить степень вовлеченности педагога в профессию.
Вопросы
На каждый вопрос можно ответить «да» или «нет». Ключ к ответам смотрите в приложенной таблице.
- Охотно ли вы беретесь за подготовку занятия по новой теме, не имеющей типовой разработки?
- Легко ли вам отказаться от тех приемов воздействия на детей, которые вы успешно применяли раньше?
- Быстро ли вы перестали с сожалением вспоминать о прошлых школьных и студенческих годах обучения, став педагогом?
- Решительно ли вы отказываетесь от стандартного поведения в различных жизненных ситуациях?
- Умеете ли вы дать безошибочную характеристику своим воспитанникам, разделив их на сильных, средних и слабых по умственным способностям и нравственным качествам?
- Способны ли вы отказаться от личных симпатий и антипатий, работая с детьми?
- Считаете ли вы, что универсального стиля работы не существует и на разных этапах работы в разных ситуациях надо уметь применять разные стили?
- Легче ли вам избежать конфликта с детьми, чем с администрацией дошкольного образовательного учреждения?
- Хочется ли вам решительно отказаться от стереотипов воспитания и обучения, рекомендованных в вузе и культивируемых в вашем ДОУ?
- Часто ли оказывается верным ваше первое интуитивное впечатление о качествах воспитанника?
- Часто ли вы объясняете неудачи в работе не объективными причинами, а своими собственными недоработками?
- Вы ощущаете нехватку времени для эффективной работы?
- Считаете ли вы, что и без вашего присутствия и постоянного контроля дети вашей группы будут адекватно себя вести?
- Поощряете и наказываете ли вы разных детей по-разному за одинаковые поступки?
Интерпретация результатов
0 – 5 баллов. Увы, вас пока можно назвать слабым педагогом. Вам трудно контактировать с детьми. Необходимо серьезно работать над собой и овладевать методикой воспитания и обучения.
6 – 10 баллов. У вас много пробелов в подготовке к работе с детским коллективом. Чаще консультируйтесь с коллегами, с опытными педагогами. Регулярно изучайте педагогическую и психологическую литературу.
11 –15 баллов. Вы – хороший, знающий педагог. Однако подумайте, не стремитесь ли вы к слишком идеальному результату. Предоставляйте детям побольше свободы, смотрите на них как на своих помощников, не забывая при этом контролировать выполнение поручений.
16 – 20 баллов. Вы – грамотный, опытный педагог. Вы избегаете шаблонов в работе. Выполняете свои обязанности творчески. Избегаете излишней категоричности в оценках людей. Обратите внимание на ваши взаимоотношения с коллегами и представителями администрации – не вы ли являетесь причиной напряженности?
