Стопки непроверенных тетрадей на столе могут вогнать в депрессию любого учителя. Как преодолеть уныние и оптимизировать процесс оценивания работ учеников? Несколько советов от психологов и опытных педагогов.
- Разделите одну большую стопку на несколько маленьких – так работа не будет выглядеть неподъемной.
- Проверяйте задание по частям: сначала первое упражнение во всех тетрадях подряд, потом второе упражнение во всех тетрадях и так далее. Вы будете сосредоточены на одном вопросе и быстрее найдете ошибки.
- Награждайте себя конфетой за каждые 5 проверенных тетрадей. После последней проверенной тетради разрешите себе посмотреть сериал.
- Отмечайте не только ошибки, но и успехи ученика. Смайлики на полях – это только начало! Вам понравится вдохновлять детей такими мелочами, а дети станут учиться с большим энтузиазмом.
- Предложите детям оставлять комментарии после выполнения задания – понравилось им упражнение или нет. Вам будет интересно читать их рассуждения, и время за проверкой тетрадей пролетит незаметно.
- Определите самое эффективное время для работы. Вам необязательно проверять тетради вечером, когда сил уже не остается. Попробуйте встать на час раньше и проверить тетради утром, пока голова свежая.