Вопросы о том, как навести порядок с учебниками и учебными пособиями, каким должен быть «золотой стандарт» знаний современного школьника, обсудили на площадке Общественной палаты РФ с представителями профессионального сообщества.

Комитет по просвещению Государственной Думы РФ рассматривает законотворческую инициативу, связанную с усилением роли государства в формировании содержания образования и заменой «примерных» рабочих программ на обязательные, а также сужением линеек учебников по предмету до 1-2. Учителя и родители, чиновники, представители науки, общественники высказывают своё видение ситуации.

Все основные «за» и «против» этого подхода в своём выступлении обозначила Наталья Васильевна Алтыникова, директор по развитию ГК «Просвещения»: «Это однозначно важный и нужный шаг в развитии системы общего образования. Мы все уже устали от этой вакханалии с содержанием образования. Учителям нужны чёткие конкретные ориентиры того, чему они должны научить своих учеников. Нельзя такую серьёзную ответственность возлагать на учителя. Государство должно вооружить педагога полным комплектом учебно-методических материалов по принципу «бери и делай»! Это и рабочая программа по предмету, и максимально выверенный грамотный учебник, и все дидактические материалы к каждой теме, каждого урока, каждого предмета!»

Наталья Васильевна также обозначила и риски, которые необходимо предусмотреть при переходе на единое содержание образования: «У нас нет права на ошибку и поэтому образовательный контент должен быть максимально выверенным. Все материалы необходимо широко обсудить в профессиональном сообществе. Также важно при единых программах и учебниках обеспечить вариативность образовательных программ и продумать механизмы построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся», – отметила Наталья Васильевна.

В целом, все участники обсуждения поддержали данную инициативу.