Более 7000 учителей из 72 регионов России принимают участие в масштабной диагностике цифровых навыков, организованной Рособрнадзором.

Что интересно, проверять на знание компьютера будут преподавателей самых разных предметных областей: в проекте задействованы учителя истории, биологии, математики и информатики.

Диагностические материалы подготовлены обширные: 20 вариантов, 300 заданий. Эксперты провели серьезный анализ российского и зарубежного опыта оценки ИКТ-компетенций педагогов. В основном задания относятся к сфере общепользовательских цифровых компетенций, однако есть и более сложные вопросы, которые позволят выявить сильные стороны учителей. Проект ориентирован на профессиональный стандарт педагога, предполагающий активное использование информационных технологий в школе.

Мы с вами живем в эпоху цифровой трансформации, и цифровые навыки – важнейшая составляющая набора компетенций человека. Задача учителя в данном случае сложнее, чем у остальных. Нужно обладать и личными ИКТ-навыками, и профессиональными, чтобы применять их в работе.

Наталья Алтыникова – руководитель проекта, директор по развитию ГК «Просвещение»

До настоящего времени мероприятия по оценке ИКТ-компетенций в Российской Федерации не проводились, а значит, профессиональные дефициты учителей в этой сфере неизвестны. После анализа результатов диагностики в каждом регионе будут составлены более точные программы повышения квалификации.