Эйнштейн: “Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста”

История педагогики

Высказывание Альберта Эйнштейна (1897-1955), лауреата Нобелевской премии по физике, комментируют эксперты НМЦ “Аксиома”:

«Сразу на ум приходит 101-й афоризм Козьмы Пруткова: «Узкий специалист подобен флюсу: полнота его односторонняя». Высказывания Козьмы и Эйнштейна актуальны сегодня как никогда. Ведь именно сейчас человеку особенно трудно удержаться на волнах хаотичной, быстро меняющейся жизни. Наличие только специальных знаний не сделают человека социализированным, толерантным, добрым, порядочным. Тем более, что специальные знания быстро устаревают и, не научившись учиться всю жизнь, человек останется очень быстро позабытым-позаброшенным и будет винить в своих неудачах всех, кроме себя самого.

Школа – это первое и самое важное место социализации, воспитания и гармонизации личности, адаптации растущего человека к современным реалиям. И что еще особенно важно – выравнивания различных перекосов семейного воспитания детей. Да-да, я не оговорилась! Какие бы ни были замечательные семейные традиции и методы воспитания, но ребенок должен знать, что есть и ДРУГИЕ подходы, законы, традиции. Только вариативный подход позволяет расширять карту мира каждого ребенка.

Эйнштейн – гений, и даже такая небольшая цитата это подтверждает!»

Добавить комментарий