Вы – опытный педагог, наставник. И к вам прикрепили молодого выпускника педвуза, только начинающего свой трудовой путь в школе. С чего начать его обучение?
Определите тип интеллекта своего подопечного. Вам будет проще понять его сильные и слабые стороны, а значит, дать эффективные советы.
Что такое интеллект? Это неординарная способность к нестандартному решению проблем, генерированию новых проблем и идей. Это важнее, чем знание определенных методик. Типы интеллекта можно и нужно развивать в молодых специалистах.
Профили интеллекта по Г. Гарднеру:
- Вербально-лингвистический – развитие устной и письменной речи, поэтический дар, сочинительство, юмор.
- Логико-математический – научное и логическое мышление, раскрытие причинно-следственных связей.
- Визуально-пространственный – образное мышление, творческое воображение.
- Моторно-двигательный – творческое выражение эмоций с использованием пластики мыщц и тела в целом.
- Музыкально-ритмический – способность к распознаванию голоса и ритма, развитие музыкального слуха.
- Межличностной – умение работать в команде, общаться с аудиторией.
- Внутриличностной – развитая интуиция, системное восприятие объектов и явлений, способность к метапознанию.
Например, если у вашего подопечного развит музыкально-ритмический профиль, то ему поможет совет такого рода: «Нельзя на уроке работать на низких регистрах, меняем темп речи, создаем интонационную смысловую подложку».
А вот внутриличностной – очень сложный вид интеллекта, далеко не у всех он развит, при этом он очень нужен для понимания метапредметных связей. Это актуальная тенденция в современной системе образования. Если у молодого педагога сильный внутриличностной профиль – он добьется больших успехов в будущем.
Мы сейчас разобрали один небольшой аспект наставничества. Эта тема всесторонне освещена в цикле лекций «Наставничество как метод обучения и развития педагогов», которые ведет онлайн Ирина Юрьевна Исайкина, почетный работник общего образования РФ, эксперт-преподаватель НМЦ «Аксиома».
