Новый выпуск социально-исторического проекта “Герои в каждой семье”. Сегодня в гостях у «Аксиомы» – Станислав Александрович Шульман. Мы поговорим о том, какие трофеи остались в его семье после Великой отечественной войны.

Отец

«В 1940-м году мой отец – Александр Владимирович Шульман – был направлен на строительство военного завода в Новосибирск. Он там успешно работал, у него была бронь и мы радовались, думали, что нашего папу на фронт не возьмут и он будет с нами. Он вносил свой вклад в дело Победы, работая на заводе.

Но в 43-м году ему пришла повестка. Направили его на краткосрочные курсы – и поехал папа на фронт. Он прошел до Кенигсберга, где и закончил войну. Его не контузило, не ранило.

Что привез папа с войны? Папа привез из трофеев только немецкую пивную кружку. На ней можно прочитать надписи на немецком. Что примечательно – он нашел эту кружку просто на улице. У него даже мысли не возникало отобрать у кого-то что-то.

Это наш единственный папин трофей со времен войны. Мы с сестрой очень гордимся им.

Дядя

У моей супруги Татьяны Александровны Егоровой участвовали в войне отец Александр Егорович и двое дядей – дядя Леня и дядя Толя. Сегодня расскажу про дядю Леню, Трохова Леонида Васильевича.

Он работал в военно-восстановительном поезде, восстанавливал железнодорожные мосты после того, как они были разрушены немцами при отступлении. Мостовики шли впереди, потому что их задача была наладить сообщение, пропустить боевые части, которые доставили бы вооружение, обмундирование, медикаменты, да и самих солдат. Автодорог практически не было, из инфраструктуры – только железные дороги.

И вот дядя Леня собрался после войны домой. Какая задача у инженера, что ему нужно? Что он привез в качестве трофея? Он привез карандаши. Кох-и-норовские, фаберовские. Из Нюрнберга, Штадлер.

Это подлинная коробка со времен войны. До сих пор остались настоящие карандаши, которые мы не исписали за долгие годы работы над чертежами. И я, и моя супруга стали инженерами, а дядя Леня потом много лет преподавал в ЛИИЖТе начертательную геометрию.

Еще одна деталь – логарифмическая линейка. Сегодняшняя молодежь не знает, что это такое, использует компьютеры. А на этой линейке можно умножать, возводить в степень, брать логарифмы, можно делать много разных операций по арифметике и высшей математике. Трофейная линейка».