Как передать муниципальные школы на региональный уровень максимально безболезненно, обсуждали на круглом столе в Академии «Просвещение».
Специалисты Научно-методического центра «Аксиома» приняли участие в подготовке проекта методических рекомендаций по совершенствованию организации и управления региональными образовательными системами.
Большое внимание уделили рискам реализации инновационных моделей управления.
Итак, какие проблемы могут возникнуть при переводе школ из муниципального ведомства в региональное?
- Негативное отношение муниципалитетов к полному переводу полномочий
- Трудности оперативного управления в территориально удаленных районах
- Снижение уровня оперативности решения аварийно-хозяйственных вопросов ОО
- Отсутствие процедуры перераспределения полномочий в сфере образования между регионом и муниципалитетом
- Реорганизация существующей системы управления образованием в муниципальных образованиях
- Возможный уход из отрасли квалифицированных специалистов в связи с сокращением штатов МОУО
Способы минимизации рисков:
- работа с населением
- медийное освещение проекта
- разработка методических рекомендаций
- целевая работа с муниципалитетами
- межведомственное взаимодействие (работа с профсоюзными организациями, ОИВ по имущественным вопросам)
- вовлечение в разработку проекта профессиональной общественности, слаженная работа всех структур.
Ожидаемый результат:
- единые подходы к финансированию образовательных организаций и оплате труда педагогов
- преобразование управления развитием педагогических и руководящих кадров
- применение единых средств обучения и воспитания
- равномерное обеспечение ресурсами
- обеспечение доступности ресурсов всего региона через сетевую форму обучения, поддержка отдельных школ
- системная работа по устранению профессиональных дефицитов педагогов.
