Федеральный институт развития образования РАНХиГС разработал инструментарий для наблюдения за детьми от 3 до 7 лет. Специалисты Научно-методического центра «Аксиома» участвовали в оформлении методических изданий.
Памятка для родителей дошкольников будет полезна в том числе и педагогам – воспитателям, психологам, методистам, которые проводят диагностику и оценку развития своих подопечных.
Инструментарий базируется на таком важном понятии, как инициатива. То есть деятельность ребенка. По мнению ученых, «именно деятельность, продуктивная и целеполагающая, является главной движущей силой становления здоровой и разносторонне развитой личности».
Основные сферы инициативы ребенка:
- творческая инициатива (включенность в сюжетную игру как основную творческую деятельность ребенка, где развиваются воображение, образное мышление);
- инициатива как целеполагание и волевое усилие (включенность в разные виды продуктивной деятельности – рисование, лепку, конструирование, требующие усилий по преодолению «сопротивления» материала, где развиваются произвольность, планирующая функция речи);
- коммуникативная инициатива (включенность ребенка во взаимодействие со сверстниками, где развиваются эмпатия, коммуникативная функция речи);
- познавательная инициатива – любознательность (включенность в экспериментирование, простую познавательно-исследовательскую деятельность, где развиваются способности устанавливать пространственно-временные, причинно-следственные и родовидовые отношения);
- двигательная активность (инициатива) – это естественная потребность детей в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием гармоничного развития ребёнка, состояния его здоровья.
Примеры применения инструментария, памятка для родителей (в том числе интерактивная!), а также более подробный анализ всех пяти сфер инициативы можно найти на ресурсе firo-nir.ru, посвященном научно-исследовательской работе ФИРО РАНХиГС по оценке качества дошкольного образования.
Заказать дизайн и изготовление своей брошюры ⇢
